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8 noviembre 2023
Categoria:
Moodle
Uncategorized
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Ampliando las Posibilidades de Moodle: Cómo Agregar Plugins para una Experiencia de Aprendizaje Personalizada

En el mundo de la educación en línea, Moodle brilla como una plataforma de gestión del aprendizaje que se adapta y evoluciona con las necesidades educativas. Una de las características más potentes de Moodle es la capacidad de extender sus funcionalidades mediante plugins. Estos pequeños programas permiten a los educadores y desarrolladores personalizar la experiencia […]


2 diciembre 2022
Categoria:
E-Learning
Moodle
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Rumbo a Moodle 4.0: Mejoras y Nueva Navegación

Moodle 4.0 incorporará nueva navegación y estructura mejorada de la página del curso, incluyendo la página Mis Cursos, el índice del curso y otras mejoras. Como resultado de estas mejoras, el propósito del Tablero de Moodle – Dashboard, la principal página de aterrizaje para educadores y estudiantes, ha evolucionado para centrarse en proporcionar a los […]


11 octubre 2017
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Solucionar problemas con el manejo de sesiones de usuario en Moodle

Frecuentemente encontramos casos en que los usuarios reportan dificultades en la respuesta de evaluaciones o encuestas. Situaciones como que responden una evaluación, pero posteriormente parece como si no lo hubieran hecho, y en oportunidades, los mismos administradores o tutores afirman haber calificado pruebas, pero luego, estas aparecen no calificadas. Muy probablemente se están experimentando inconsistencias […]


15 agosto 2016
Categoria:
Moodle
Plataforma
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Desarrollo de sistemas de capacitación virtual: ¿Qué es Moodle?

La tecnología no se detiene, los procesos de capacitación y enseñanza avanzan sin pausa, la información que hace unos meses era novedosa hoy ya es obsoleta. Es por esto el gran auge que vive la capacitación virtual, el poder capacitarse en línea en cualquier momento, sobre cualquier tema y con unos costos muy bajos comparados […]


16 mayo 2016
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Problemas con el manejo de sesiones de usuario en Moodle

Frecuentemente encontramos casos en que los usuarios reportan dificultades en la respuesta de evaluaciones o encuestas. Situaciones como que responden una evaluación, pero posteriormente parece como si no lo hubieran hecho, y en oportunidades, los mismos administradores o tutores afirman haber calificado pruebas, pero luego, estas aparecen no calificadas. Muy probablemente se están experimentando inconsistencias […]